研讨表明:儿童期是开展白话的最佳时期,这个时期应该培育孩子的表达能力。可是,每个孩子开展时期不同,有些孩子表达能力差,有些孩子表达方式不同于常人。这是什么原因呢?一起来看看吧!
一、孩子表达能力差是什么原因
1、孩子缺乏白话表达的训练时机。
2、孩子不行自傲,不敢披露自己的观点。
3、孩子性格比较内向,平时羞于开口。
4、孩子的思想与口头言语能力开展不协调,安排言语跟不上思想速度,说话时表现为言语不连贯,不行流通。
5、孩子的日子比较单调,对交流论题不熟悉,有一句,答一句,交谈时常常是处于被动地回答问题,表达方式单一。
二、怎么进步孩子表达能力
1、让孩子复述父母给孩子讲的小故事
这种方法在课堂上使用得较多。如老师让同学们看一段幻灯片,然后请同学复述幻灯片的情节或人物的对话。这种训练方法的意图,在于训练人的记忆力、反应力和言语的连贯性。
2、让孩子把话说完,不要打断孩子
比如说,一家人去逛街,孩子看到了橱窗里的巧克力蛋糕,特别想吃,就通知父母:“我想要吃那个”,而且指着蛋糕,这个时候,家长千万不能“好为人师”,要等孩子把想说的词讲完,等孩子通知父母“我要吃那个巧克蛋糕”,父母再予以指点。
3、丰厚孩子的日子经验
丰厚的日子内容和经验是孩子言语表达的源泉和基础,只要具有了丰厚的日子经验与体会,孩子才会有乐于表达和交流的内容。所以,父母家长为了培育孩子口头表达能力,能够协助孩子堆集日子经验,如引导孩子调查大自然中的日出日落、花香鸟语、春夏秋冬,父母还能够利用图书、儿歌等方式为孩子供给表达与交流的时机。