研讨表明：儿童期是开展白话的最佳时期，这个时期应该培育孩子的表达能力。可是，每个孩子开展时期不同，有些孩子表达能力差，有些孩子表达方式不同于常人。这是什么原因呢?一起来看看吧!
一、孩子表达能力差是什么原因
1、孩子缺乏白话表达的训练时机。
2、孩子不行自傲，不敢披露自己的观点。
3、孩子性格比较内向，平时羞于开口。
4、孩子的思想与口头言语能力开展不协调，安排言语跟不上思想速度，说话时表现为言语不连贯，不行流通。
5、孩子的日子比较单调，对交流论题不熟悉，有一句，答一句，交谈时常常是处于被动地回答问题，表达方式单一。
二、怎么进步孩子表达能力
1、让孩子复述父母给孩子讲的小故事
这种方法在课堂上使用得较多。如老师让同学们看一段幻灯片，然后请同学复述幻灯片的情节或人物的对话。这种训练方法的意图，在于训练人的记忆力、反应力和言语的连贯性。
2、让孩子把话说完，不要打断孩子
比如说，一家人去逛街，孩子看到了橱窗里的巧克力蛋糕，特别想吃，就通知父母：“我想要吃那个”，而且指着蛋糕，这个时候，家长千万不能“好为人师”，要等孩子把想说的词讲完，等孩子通知父母“我要吃那个巧克蛋糕”,父母再予以指点。
3、丰厚孩子的日子经验
丰厚的日子内容和经验是孩子言语表达的源泉和基础，只要具有了丰厚的日子经验与体会，孩子才会有乐于表达和交流的内容。所以，父母家长为了培育孩子口头表达能力，能够协助孩子堆集日子经验，如引导孩子调查大自然中的日出日落、花香鸟语、春夏秋冬，父母还能够利用图书、儿歌等方式为孩子供给表达与交流的时机。
